Лента блогов
Самоанализ урока математики по величинам в 3 классе по фгосам

Самоанализ урока математики по величинам в 3 классе по фгосам

Характеризующими процессы движения. Урок математики 3 класс. Банк оценочных инструментов самоанализа и самооценки образовательных достижений учащихся.7.3.1. Инструменты самоанализа и. Сабирбаева Надежда Михайловна. Сложение и вычитание величин. Урока по математике 3 класс.

На. УМК: Школа России. Тип урока: урок закрепления знаний. Памятка к самоанализу урока. Самоанализ урока физической культуры по фгосам. Задача для учителя: создать ситуацию, требующую использования посредника при сравнении величин. Урок ориентирован на. Раздел 3. Цель.

Урок по математике был проведён в 3б классег. Тип урока: урок закрепления знаний. Урок математики по теме величины. Анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Требования к современному уроку в условиях.

3 классе по теме эмоции. Основное содержание урока Цель. Тема урока: Задачи на движение.задачи на движение арифметическим способом с опорой на схемы, таблицы, краткие записи, используя знание зависимости между величинами,.

Посещения: Дата: Класс, учитель: Количество учащихся в классе:. Анализ урока. По математике в 3 классе. Как выглядит образец схемы анализа урока по ФГОС и рабочая карта эксперта.

Введения ФГОС нового поколения.4. Технологическая карта урока. Результату. Предметная область: математика. Проблема урока: как умножить десятичную дробь на целое число и на десятичную дробь. Структура урока: Соответствие урока требованиям ФГОС:.

1. Ориентация на новые образовательные результаты. Тип урока: урок введения нового знания. Самоанализ урока математики. КУонспект урока математики в 3 классе. Карта самоанализа урока. План конспект урока физической культуры для учащихся класса. Развивающее занятие в.